MUHAMMAD AJIJI LUBIS, - (2025) PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA MTS FADHILAH PEKANBARU. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) TESIS M. AJIJI LUBIS_compressed - Azizilubis23.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB IV - Azizilubis23.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) PERNYATAAN UPLOAD - Azizilubis23.pdf - Published Version Download (590kB) | Preview

Abstract

"Pengaruh Kompetensi Profesional Guru terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa di Madrasah Tsanawiyah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan kompetensi profesional guru terhadap motivasi belajar Bahasa Arab siswa di Madrasah Tsanawiyah Fadhila Pekanbaru Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan desain korelasional yang dianalisis menggunakan regresi linier sederhana. Populasi penelitian adalah seluruh siswa dengan total 66 siswa, dan sampel yang digunakan berjumlah 57 siswa yang dipilih. Data dikumpulkan melalui angket yang telah diuji validitas (menghasilkan 19 butir valid) dan reliabilitas (koefisien Alpha Cronbach 0,85). Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal. Selanjutnya, hasil uji homogenitas menunjukkan bahwa varians data antara kelompok yang berbeda berdistribusi homogen. Analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar Bahasa Arab siswa (p < 0,05). Koefisien regresi sebesar 0,744 mengindikasikan bahwa peningkatan satu unit kompetensi profesional guru berkorelasi dengan peningkatan 0,744 unit motivasi belajar siswa. Namun, nilai Koefisien Determinasi (R Square) sebesar 0,235 menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru hanya menyumbang 23,5% varians dalam motivasi belajar siswa, sedangkan 76,5% lainnya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain. Dapat disimpulkan bahwa kompetensi profesional guru memiliki peran positif dan signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar Bahasa Arab siswa, meskipun kontribusinya tidak dominan. Implikasi penelitian ini menyoroti pentingnya pengembangan kompetensi guru sebagai salah satu upaya meningkatkan motivasi belajar siswa. Ini berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Kata Kunci : Kompetensi Profesional Guru, Motivasi Belajar Siswa, Bahasa Arab "

Actions (login required)

View Item