TAUFIK KULHAKIM, - (2025) STUDI PERBANDINGAN MOTIVASI SISWA DAN SISWI DALAM BELAJAR BAHASA ARAB UNTUK PENILAIAN KETERAMPILAN BERBICARA DI PONDOK PESANTREN MODERN AL-KAUTSAR PANEI TONGAH SIMALUNGUN SUMATRA UTARA. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) TESIS TAUFIK KULHAKIM - TAUFIK KULHAKIM Pendidikan Bahasa Arab -S2.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB IV - TAUFIK KULHAKIM Pendidikan Bahasa Arab -S2.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) pernyataan upload taufiq - TAUFIK KULHAKIM Pendidikan Bahasa Arab -S2.pdf - Published Version Download (548kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Taufik Kulhakim, 2025, Studi Perbandingan Motivasi Santri Dan Santriwati Dalam Motivasi Belajar Bahasa Arab Untuk Penilaian Maharah Kalam Di Pondok Pesantren Modern Al-Kautsar. Tesis, Progam Studi Pendidikan Bahasa Arab, Progam Pascasarjana, UIN Sultan Syarif Kasim Riau. Penelitian ini dibuat berdasarkan keprihatinan penulis atas macam-macam persoaalan terkait rendahnya motivasi santri dalam belajar maharah kalam di Pondok Pesantren Modern Al-Kautsar. Sebagaimana yang telah umum diketahui bahwa hal itu merupakan suatu keharusan untuk meningkatkan kemampuan santri dalam berbahasa dan meningkatkan mutu pendidikan di Pondok Pesantren Modern Al-Kautsar, karena motivasi merupakan salah satu faktor yang menentukan berhasil tidaknya pembelajaran bahasa kedua, dalam pembelajaran bahasa kedua ada asusmsi yang mengatakan bahwa orang yang di dalam dirinya ada keinginan, dorongan, atau tujuan yang dicapai dalam belajar bahasa kedua cenderung akan lebih berhasil dibanding dengan orang yang belajar tanpa dilandasi oleh suatu dorongan, tujuan, atau motivasi itu. penelitian ini bertujuan untuk mencari perbedaan motivasi belajar maharah kalam antara santri dan santri wati di di Pondok Pesantren Modern Al-Kautsar. Penelitian Ini Menggunakan Metode Kuantitatif komparatif yaitu pendekatan penelitian yang menggunakan data numerik dan dianalisis secara statistik untuk membandingkan dua atau lebih kelompok atau variabel. Tujuannya adalah untuk mengetahui perbedaan atau persamaan antara kelompok-kelompok atau variabel tersebut, serta menguji hipotesis yang berkaitan dengan perbedaan atau persamaan tersebut. Selanjutnya Ditarik Kesimpulan Akhir. Dan sempel pada Dan sempel pada Dan sempel pada Dan sempel pada Dan sempel pada Dan sempel pada Dan sempel pada Dan sempel pada Dan sempel pada Dan sempel pada penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas penelitian ini adalah seluruh kelas 5 KMI yang terdiri dari KMI yang terdiri dari 49 santri dan santri dan santri dan santri dan 40 santriwati. santriwati. santriwati. santriwati. Teknik analisis data menggunakan uji t (independent sample t test). Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai rata-rata motivasi belajar maharah kalam santri kelas 5 KMI Tahun Ajaran 2024/2025 sebesar 68007: dan nilai Rata-rata motivasi belajar santriwati kelas 5 KMI Tahun Ajaran 2024/2025 sebesar 73093:. Terdapat perbedaan motivasi belajar santri dan santriwati di pondok modern al-kautsar Tahun Ajaran 2017/2018, dimana motivasi belajar santriwati lebih baik dibandingkan motivasi belajar santri. Kata kunci : Studi Perbandingan, Motivasi Belajar, Maharah Kalam

Actions (login required)

View Item