JUWAIRIYAH SIREGAR, - (2025) IMPLEMENTASI PROGRAM BAHASA UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ARAB DI LINGKUNGAN BAHASA MA'HAD JAMI'AH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYEKH ALI HASAN AHMAD ADDARY PADANGSIDIMPUAN SUMATERA UTARA. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) TESIS GABUNGAN JUWAIRIYAH SIREGAR - Juwairiyah Siregar.pdf - Published Version Download (9MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB 4 JUWAIRIYAH SIREGAR - Juwairiyah Siregar.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (753kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) surat pernyataan persetujuan publikasi - Juwairiyah Siregar.pdf - Published Version Download (328kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi program bahasa untuk mengembangkan kemampuan berbahasa Arab di lingkungan bahasa, serta mendeskripsikan faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi program bahasa untuk mengembangkan kemampuan berbahasa Arab di lingkungan bahasa di Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Observasi dilakukan dengan mengamati pelaksanaan program bahasa di lingkungan bahasa. Wawancara dilakukan dengan muwajjihah, musyrifah, dan beberapa mahasantri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan program bahasa untuk mengembangkan kemampuan berbahasa Arab di lingkungan bahasa dibimbing oleh muwajjih, muwajjihah, musyrif dan musyrifah yang memiliki peran penting. Prinsip-prinsip dalam pelaksanaannya meliputi: tidak adanya hubungan yang terlalu dekat antara musyrifah dan mahasantri, kesesuaian program dengan tujuan, visi, dan misi, keteraturan, prinsip keberlanjutan, dan bekerjasama. Mahasantri diharuskan berbicara dalam bahasa Arab selama pekan Bahasa Arab. Program bahasa meliputi mufrodat, muraja’ah, muhadatsah, dan muhadhoroh. Faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan program bahasa adalah jurusan yang dipilih oleh mahasantri di universitas, peran musyrif dan musyrifah sebagai pembimbing, penetapan aturan dan kepatuhan terhadapnya, serta penetapan hukuman bagi yang melanggarnya. Faktor-faktor penghambat meliputi penggunaan ponsel yang membuat mahasantri malas berbicara dengan teman, kurangnya minat terhadap bahasa Arab, keragaman latar belakang pendidikan mahasantri, kurangnya papan tulis untuk pelaksanaan mufrodat, kurangnya pengawasan dari pembimbing, dan pengurangan jadwal untuk pembelajaran bahasa Arab.

Actions (login required)

View Item