AULYA ZAHARA, - (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR UNTUK KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VIII MTS DAREL FATRHRIZK PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI AULYA ZAHARA - AULYA ZAHARA PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version Download (10MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB IV - AULYA ZAHARA PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) pernyataan auliya - AULYA ZAHARA PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version Download (554kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII MTs Darel Fatrhrizk Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah Penggunaan Media Kartu Bergambar Berpengaruh Terhadap Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII MTs Darel Fatrhrizk Pekanbaru?”. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Darel Fatrhrizk Pekanbaru yang berjumlah 39 siswa. Dengan sampel siswa kelas VIII B sebagai kelas Eksperimen yang berjumlah 15 siswa dan siswa kelas VIII A sebagai kelas Kontrol yang berjumlah 24 siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Darel Fatrhrizk. Objek penelitian ini adalah Pengaruh Penggunaan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini terdiri dari Observasi, Test, dan Dokumentasi. Sedangkan data penelitian dianalisis melalui uji normalitas Shapiro-Wilk, uji homogenitas varians, serta uji hipotesis menggunakan Mann- Whitney U. Berdasarkan hasil analisis normalitas, diperoleh bahwa sebagian data tidak berdistribusi normal, sehingga dipilih analisis non-parametrik. Hasil uji Mann-Whitney U menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,005 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima, berdasarkan penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa Penggunaan Media Kartu Bergambar Berpengaruh Terhadap Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII MTs Darel Fatrhrizk. Kata Kunci : Pengaruh, Media Kartu Bergambar, Keterampilan Berbicara

Actions (login required)

View Item