Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

EFEKTIFITAS METODE SAMIYYAH SYAFAWIYAH DENGAN PERMAINAN “SIAPAKAH AKU?” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA SMA ISLAM AS SHOFA PEKANBARU

AZIKRA KHAIRANI, - (2025) EFEKTIFITAS METODE SAMIYYAH SYAFAWIYAH DENGAN PERMAINAN “SIAPAKAH AKU?” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA SMA ISLAM AS SHOFA PEKANBARU. Discussion Paper. 1, surat publikasi.

[img]
Preview
Text (Bab Gabungan)
SKRIPSI AZIKRA KHAIRANI - AZIKRA KHAIRANI PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version

Download (4MB) | Preview
[img] Text (Bab Hasil)
BAB IV - AZIKRA KHAIRANI PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img]
Preview
Text (Surat Pernyataan Pulikasi)
pernyataan azikra - AZIKRA KHAIRANI PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version

Download (549kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Azikra Khairani, (2025) : Efektifitas Metode Samiyyah Syafawiyah dengan Permainan “Siapakah Aku?” untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Siswa SMA Islam As Shofa Pekanbaru Penelitian ini merupakan penelitian quasi experimental dengan desain nonequivalent control group design yang bertujuan untuk mengetahui efektifitas metode Samiyyah Syafawiyah dengan permainan “siapakah aku?” untuk meningkatkan keterampilan menyimak siswa SMA Islam As Shofa Pekanbaru. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Islam As Shofa Pekanbaru tahun ajaran 2024-2025 yang berjumlah 131 siswa. Sedangkan samplenya terdiri dari 44 siswa dengan kelas XI Bioteknologi sebagai kelas eksperimen dan kelas XI Humaniora sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data meliputi Observasi, Tes dan Dokumentasi. Adapun teknik analisis data meliputi Uji Validitas, Reliabilitas, Normalitas, Homogenitas dan Uji-t. Dari hasil penilitian dapat disimpulkan bahwa metode Samiyyah Syafawiyah dengan permainan “siapakah aku?” efektif untuk meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas XI SMA Islam As Ashofa Pekanbaru. Hal ini dibuktikan dengan nilai uji statistik t -test sebesar 5,492 < ttabel sebesar 3,505 dengan taraf signifikansi 0,000 > 0,05. Oleh karena itu Ha diterima dan H0 ditolak. Kata Kunci : Metode Samiyyah Syafawiyah, Permainan “Siapakah Aku?”, Keterampilan Menyimak

Item Type: Monograph (Discussion Paper)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorMUHAMMAD KHALILULLAH, -2010107801m.khalilullah@uin-suska.ac.id
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mrs. Rasdanelis -
Date Deposited: 04 Jun 2025 07:28
Last Modified: 04 Jul 2025 09:07
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/88360

Actions (login required)

View Item View Item