KHOIRUNNISA, - (2025) UNCOVERING LEARNERS CHALLENGES IN READING ENGLISH ACADEMIC TEXTS: A CASE STUDY AT ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT OF AN ISLAMIC UNIVERSITY IN PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI KHOIRUNNISA.pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (777kB)

Abstract

ABSTRAK Khoirunnisa, (2025): Mengungkap Tantangan Pembelajar dalam Membaca Teks Akademik Bahasa Inggris: Studi Kasus di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam di Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap tantangan yang dihadapi oleh mahasiswa dalam membaca teks akademis bahasa Inggris. Penelitian ini dilakukan di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Sultan Syarif Kasim Riau, dengan menggunakan kuesioner terbuka dan wawancara mendalam sebagai metode penelitian. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa mahasiswa menghadapi berbagai tantangan ketika membaca teks akademis bahasa Inggris. Tantangan-tantangan ini bervariasi dari satu mahasiswa ke mahasiswa lainnya. Namun, semua peserta melaporkan bahwa kosakata merupakan tantangan umum bagi semua mahasiswa. Untuk mengatasi tantangan ini, mahasiswa menggunakan berbagai strategi, dengan yang paling menarik adalah penggunaan kamus dan membaca ulang artikel jurnal bahasa Inggris beberapa kali. Pendekatan ini terbukti sangat efektif dalam membantu mahasiswa memahami bahasa akademis yang kompleks dan meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi.

Actions (login required)

View Item