NURDIAH HARAHAP, - (2025) PENGARUH PENERAPAN METODE IBRAH MAW’IZAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK MADRASAH ALIYAH NEGERI 3 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Nurdiah Harahap, (2025): Pengaruh Penerapan Metode Ibrah Maw’izah terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Madrasah Aliyah Negeri 3 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapa Metode Ibrah Maw’izah terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Madrasah Aliyah Negeri 3 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental design dengan bentuk nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 219 siswa. Sampel penelitian berjumlah 70 siswa, dengan rincian 35 siswa dari kelompok eksperimen dan 35 siswa dari kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tes ―t‖ (independent- samples t test). Hasil penelitian yang diperoleh bahwa terdapat pengaruh Metode Ibrah Maw’izah terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Madrasah Aliyah Negeri 3 Pekanbaru, dibuktikan dengan nilai thitung 2.317 > ttabel 2,04 pada taraf signifikansi 5% dan nilai sig. (2-tailed) 0.02 < 0.05, dimana nilai rata-rata (mean) kelompok ekperimen sebesar 78,14 dan 76,14 pada kelompok kontrol. Kata Kunci: Metode Ibrah Maw’izah, Hasil Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item