EVIATI, - (2025) PENGARUH WAKTU BELAJAR PESERTA DIDIK TERHADAP SEMANGAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR SWASTA ANWAR KARIM 1 PELALAWAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI EVIATI.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (966kB)

Abstract

ABSTRAK Eviati (2025): Pengaruh Waktu Belajar Peserta Didik Terhadap Semangat Belajar Peserta Didik Di SDS Anwar Karim 1 Pelalawan Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetagui seberapa besar pengaruh waktu belajar peserta didik terhadap semangat belajar peserta didik di SDS Anwar Karim 1 Pelalawan. Penelitian ini termasuk penelitian korelasi yang terdiri dari waktu belajar peserta didik (X) dan variabel semangat belajar peserta didik (Y). metodologi pada penelitian ini kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/I kelas III dan V yang ada di SDS Anwar Karim 1 Pelalawan yang berjumlah sebanyak 285 orang, dengan jumlah sampel sebanyak 118 oarang yang diambil dengan menggunakan Teknik Simple Random Sampel. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan angket. Data penelitian ini dianalisis dengan menggunakan kuantitatif persentase dan analisis regresi sederhana. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, hasil penelitian menunjukan bahwa: pengaruh waktu belajar peserta didik terhadap semangat belajar peserta didik di SDS Anwar Karim 1 Pelalawan dapat diketahui dari nilai R Square pada koefisien determinasi sebesar 0.322 yang artinya variabel X mempengaruhi variabel Y sebesar 32.2% sedangkan sisanya sebesar 67.8% (hasil dari 100%-32.2%) dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini. sehingga terdapat pengaruh yang signifikan antara waktu belajar peserta didik terhadap semangat belajar mereka di SDS Anwar Karim 1 Pelalawan. Hasil uji Independent Sample ttest menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara semangat belajar siswa yang masuk pada pagi hari dan yang masuk pada siang hari. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa waktu belajar memiliki pengaruh yang signifikan terhadap semangat belajar peserta didik di SDS Anwar Karim 1 Pelalawan. Kata kunci: waktu belajar, semangat belajar dan peserta didik

Actions (login required)

View Item