M. IKHSAN FIKRY, - (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE THE LEARNING CELL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMKN 2 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (6MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB IV)
BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
Abstract
ABSTRAK M. Ikhsan Fikry (2024) : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Tipe The Learning Cell terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 2 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan model pembelajaran Cooperative Tipe The Learning Cell terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 2 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen jenis quasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X DPIB 1 dan X DPIB 2 SMK Negeri 2 Pekanbaru yang berjumlah 68 siswa, terdiri dari kelas DPIB 1 34 orang siswa dan Kelas DPIB 2 34 orang siswa teknik pengambilan sampel mengunakan purposive sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa, berupa Angket yang diujikan sebelum dan setelah perlakuan. Teknik Analisis Data menggunakan uji t. Berdasarkan Hasil analisi data diperoleh nilai thitung 6,737 > ttabel 2,04 pada taraf signifikansi 5% dan nilai sig. (2-tailed) 0.000 < 0.05, dengan nilai rata-rata (mean) postest pada kelompok eksperimen 0.038 lebih besar dari kelompok kontrol 0.034. Maka Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Cooperative Tipe The Learning Cell memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 2 Pekanbaru. Kata Kunci : Cooperative Tipe The Learning Cell, Kemampuan Berpikir Kritis, Pendidikan Agama Islam
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 000 Karya Umum 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam | ||||||||
| Depositing User: | ftk - | ||||||||
| Date Deposited: | 30 Jan 2025 09:44 | ||||||||
| Last Modified: | 30 Jan 2025 09:46 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/86733 |
Actions (login required)
 |
View Item |
