NUR ALFINA FITRI, - (2024) THE EFFECT OF STUDENTS' READING COMPREHENSION IN ENGLISH TEXTS BY GUESSING VOCABULARY STRATEGY AT EIGHT GRADE OF ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL AL-FITYAH PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI NUR ALFINA FITRI.pdf Download (10MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (797kB)

Abstract

ABSTRAK Nur Alfina Fitri, (2024): Pengaruh Pemahaman Membaca Siswa Pada Teks Bahasa Inggris Dengan Menebak Kosakata Dikelas VIII SMP IT Al-Fityah Pekanbaru. Membaca merupakan salah satu keterampilan yang harus dipelajari siswa dalam kegiatan belajar mengajar untuk memperoleh informasi dan pengetahuan. Menebak kosakata merupakan strategi umum yang sering digunakan siswa ketika dihadapkan dengan kata-kata yang tidak mereka ketahui. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh dan perbedaan yang signifikan terhadap pemahaman membaca siswa dengan menebak kosa kata di kelas 8 SMP IT Al- Fityah Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2024 - Juni 2024 di SMP IT Al-Fityah Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas 8 dengan jumlah sampel sebanyak 51 siswa dan menggunakan teknik sensus sampling. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan instrument tes yaitu pre-test dan post-test yang terdiri dari soal pilihan ganda. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan rumus uji t sampel independen dengan menggunakan SPSS versi 25. Hasil analisis data menunjukkan bahwa Ha diterima karena sig. (2-tailed) adalah 0,000 < 0,05. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dan perbedaan yang signifikan terhadap pemahaman membaca siswa pada teks bahasa inggris dengan menebak kosa kata di SMP IT Al-Fityah Pekanbaru.

Actions (login required)

View Item