WIDYA AFRILIANTI, - (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SERVICE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SMA N 1 XIII KOTO KAMPAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (BAB IV).pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

WIDYA AFRILIANTI(2025) : PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SERVICE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SMA N 1 XIII KOTO KAMPAR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran service learning terhadap hasil belajar geografi SMA N 1 XIII Koto Kampar. Penelitian yang di gunakan adalah kuantitatif quasy eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI yang terdiri dari 2 kelas. Sampel penelitian ini adalah kelas XI 1 sebagai kelas kontrol dan kelas XI 2 sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi tes dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan penggunaan uji T-test. Diperoleh nilai T-test sebesar <0,001 <0,05 yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh penerapan model pembelajaran service learning terhadap hasil belajar siswa pada materi Flora dan Fauna. Di lihat dari rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 43,14 menjadi 87,14. Pada nilai posttest kelas eksperimen menunjukkan kenaikan hasil belajar siswa sebesar 85,29% Kata kunci: Service Learning, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item