Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

PENERAPAN METODE KUPAS RANGKAI SUKU BERBANTUAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 1 DI SD AL RASYID PEKANBARU

NATASYA KHAIRANI, - (2025) PENERAPAN METODE KUPAS RANGKAI SUKU BERBANTUAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 1 DI SD AL RASYID PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

[img]
Preview
Text
Skripsi Tanpa BAB IV - Natasya Khairani.pdf

Download (7MB) | Preview
[img] Text (BAB IV)
Skripsi BAB IV - Natasya Khairani.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas 1 SD Al Rasyid Pekanbaru melalui penerapan metode kupas rangkai suku kata berbantuan media kartu kata bergambar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas 1 SD Al Rasyid Pekanbaru tahun ajaran 2024/2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode KRSK berbantuan media kartu kata bergambar dapat meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa. Sebelum tindakan, rata-rata keterampilan membaca siswa hanya mencapai 56% dengan kategori kurang. Pada siklus I, rata-rata keterampilan membaca meningkat menjadi 77% dengan kategori cukup, dan pada siklus II meningkat lebih lanjut menjadi 92% dengan kategori Sangat baik. Peningkatan ini juga didukung oleh peningkatan aktivitas guru dan siswa selama pembelajaran. Aktivitas guru meningkat dari 67,5% pada siklus I menjadi 87,5% pada siklus II dengan kategori sangat baik. Aktivitas siswa juga meningkat dari 59,8% pada siklus I menjadi 79,8% pada siklus II dengan kategori baik. Peneliti merekomendasikan penggunaan metode ini sebagai alternatif untuk pembelajaran membaca permulaan di tingkat sekolah dasar. Selain itu, guru disarankan untuk meminimalkan kelemahan metode ini dengan memberikan variasi media dan strategi pembelajaran yang menarik. Peneliti selanjutnya disarankan untuk mengembangkan metode ini dengan integrasi teknologi pembelajaran untuk meningkatkan interaktivitas dan efektivitas proses belajar mengajar. Kata Kunci: Metode kupas rangkai suku kata, kartu kata bergambar, membaca

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorSusiba, -2019107602Susiba@yahoo.com
Subjects: 000 Karya Umum
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: ftk -
Date Deposited: 24 Jan 2025 09:08
Last Modified: 24 Jan 2025 09:09
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/86484

Actions (login required)

View Item View Item