VIONA AMALINA, - (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU UNO PADA MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (BAB IV).pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENELITIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (969kB)

Abstract

VIONA AMALINA(2024) : PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU UNO PADA MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kartu uno pada model pembelajaran teams games tournament terhadap hasil belajar ekonomi siswa di SMA Negeri 2 Tambang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen Design dengan rancangan penelitian Nonequivalent control grup design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Tambang dengan jumlah siswa 459 orang yang terdapat dalam 12 kelas sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI.9 sebagai kelas kontrol dan kelas X.11 sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil olahan analisis data yang diperoleh hasil uji-t menunjukkan bahwa t hitung > t tabel dengan taraf signifikansi 5% (1,994) atau 9,260 > 1,994 yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen yang menggunakan media kartu uno pada model pembelajaran Teams Games Tournament dengan siswa pada kelas kontrol yang menggunakan media konvensional pada pembelajaran ekonomi di SMA Negeri 2 Tambang. Kata Kunci: Media Kartu Uno, Teams Games Tournament (TGT), Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item