NABIHA, - (2025) PENERAPAN METODE BUNYI BERBANTUAN MEDIA KARTU BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS I SD BABUSSALAM PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB IV - NABIHA.pdf Download (16MB) | Preview
	Text (BAB IV) SKRIPSI BAB IV - NABIHA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (924kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca permulaan siswa melalui metode bunyi berbantuan media kartu bergambar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas I di SD Babussalam Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan membaca permulaan siswa baik membaca kata menjadi kalimat, intonasi dan kejelasan suara dalam membaca. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah 1 orang guru dan 15 siswa kelas 1 SD Babussalam Pekanbaru. Sedangkan objek penelitian ini adalah metode bunyi berbantuan media kartu bergambar dan keterampilan membaca permulaan siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi, tes dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif dengan persentase. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, metode bunyi berbantuan media kartu bergambar dapat meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa. Hal ini diketahui dari nilai rata-rata keterampilan membaca permulaan siswa sebelum tindakan perbaikan yaitu 36,66 dengan kategori Cukup. Setelah dilakukan tindakan pada siklus I, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 66,87 dengan kategori baik. Selanjutnya pada siklus II, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 78,33 dengan kategori Sangat Baik Dengan demikian metode bunyi berbantuan media kartu bergambar dapat meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas I SD Babussalam Pekanbaru.

Actions (login required)

View Item