GRASELLY, - (2025) THE INFLUENCE OF TEACHERS’ PERSONALITY TOWARDS STUDENTS’ MOTIVATION AT SMPN 40 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (12MB) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Kepribadian guru merupakan salah satu karakter guru yang memengaruhi siswa dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kepribadian guru bahasa Inggris terhadap motivasi siswa di SMPN 40 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Desain penelitian korelasional digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 4 Maret 2023 - 4 April 2023 di SMPN 40 Pekanbaru. Data siswa dikumpulkan dari 150 sampel dan 3 guru bahasa Inggris dipilih secara acak menggunakan simple random sampling. Mereka adalah siswa kelas tujuh hingga sembilan SMPN 40 Pekanbaru. Selain itu, kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data kepribadian guru dan motivasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa di SMPN 40 Pekanbaru dengan nilai sig. 0,001 dan 6,4% terdapat pengaruh kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa dan hal ini menunjukkan adanya pengaruh yang positif antara kepribadian guru dengan motivasi belajar siswa di SMPN 40 Pekanbaru.

Actions (login required)

View Item