JULAILA SARI, - (2024) THE EFFECT OF USING PICTURE SERIES ON THE STUDENTS’ WRITING ABILITY IN DESCRIPTIVE TEXT AT EIGHTH-GRADE SMP IT PERMATA SELATPANJANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (7MB) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (702kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis siswa sebelum menggunakan gambar berseri dan setelah menggunakan gambar berseri pada siswa kelas delapan SMP IT Permata Selatpanjang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP IT Permata Selatpanjang berjumlah 20 siswa dan sampel penelitian ini juga berjumlah 20 siswa. Peneliti merumuskan masalah menjadi tiga pertanyaan penelitian yang akan dijawab dengan menggunakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini merupakan penelitian praeksperimen Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan tes menulis untuk mengetahui kemampuan menulis siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata nilai pre-test sebesar 67.25 berada pada tingkat “Cukup” dan nilai rata-rata post-test sebesar 87.75 berada pada tingkat “Sangat Baik”. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan rumus Wilcoxon Signed Ranks Test yang dihitung dengan SPSS versi 23. Berdasarkan analisis rumus uji t diperoleh nilai sig. nilainya 0,000. Dapat dikatakan 0,000 bernilai lebih kecil dari 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dalam kemampuan menulis siswa antara sebelum dan sesudah menggunakan gambar berseri pada siswa kelas delapan SMP IT Permata Selatpanjang.

Actions (login required)

View Item