PUTRI LISA, - (2024) تأثير استخدام الطريقة الاستجابة الجسمنية الكاملة لاتقان مفردات اللغة العربية لدى تلاميذ الصف العاشر في مدرسة سيريراما الثانوية الاسلامية بكنبارو. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
SKRIPSI TANPA BAB IV - PUTRI LISA.pdf Download (5MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB IV)
SKRIPSI BAB IV - PUTRI LISA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (929kB) |
Abstract
يستخدم هذا البحث المدخل الكمي مع تصميم البحث التجريبي، ويتكون من متغيرين، وهما طريقة الجسمية الكاملة (متغير مستقل) وإتقان مفردات اللغة العربية (متغير تابع) في مدرسة سيريراما الثانوية الاسلامية بكنبارو. يهدف هذا البحث إلى معرفة تأثير استخدام طريقة الاستجابة الجسمية الكاملة لإتقان مفردات اللغة العربية لدى تلاميذ الصف العاشر في مدرسة سيريراما الثانوية الاسلامية بكنبارو. صياغة المشكلة في هذا البحث هي "هل تؤثر طريقة الاستجابة الجسمية الكاملة لإتقان مفردات اللغة العربية لدى تلاميذ الصف العاشر في مدرسة سيريراما الثانوية الاسلامية بكنبارو؟". الموضوع من هذا البحث هو إتقان مفردات لدى التلاميذ. والأفراد جميع تلاميذ الصف العاشر في مدرسة سيريراما الثانوية الاسلامية بكنبارو للعام الدراسي 2023/2024. مجتمع البحث جميع تلاميذ مدرسة سيريراما الثانوية الاسلامية بكنبارو، بإجمالي 100 تلميذ والعينة تلاميذ الصف 10 ب: 22 تلميذا و10 أ: 22 تلميذا، بإجمالي 44 تلميذا. الأدوات المستخدمة في جمع البيانات هي الاختبارات والملاحظات. وبناء على نتائج الاختبار القبلي والاختبار البعدي في الصف التجريبي حصلت الباحثة على درجة 3.33 وفي الصف الضابط حصلت الباحثة على درجة 1.20. استناداً إلى تحليل البيانات باستخدام صيغة اختبار ت، تكون قيمة حساب ت= 10.74 وهي أكبر من جدول ت عند مستوى دلالة قدره 1% = 2.019 ومستوى دلالة قدره 5% = 2.698. وبالتالي تم رفض الفرضية الصفرية ورفض الفرضية البديلة، مما يعني أن هناك زيادة معنوية بين طريقة الاستجابة الجسمية الكاملة وإتقان مفردات. وكذلك في جدول الملاحظة تحصل طريقة الاستجابة الجسمية الكاملة على قيمة 97.5%، وهي جيدة جداً لأنها تقع عند مستوى دلالة 90% - 100%. مع هذه البيانات، قيل إن طريقة الاستجابة الجسمية الكاملة لها تأثير على مفردات اللغة العربية لدى تلاميذ الصف العاشر في مدرسة سيريراما الثانوية الاسلامية بكنبارو.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 000 Karya Umum | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||
| Depositing User: | ftk - | ||||||||
| Date Deposited: | 24 Dec 2024 04:01 | ||||||||
| Last Modified: | 24 Dec 2024 04:01 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/84989 |
Actions (login required)
 |
View Item |