NURUL FADHILAH, - (2024) فعالية طريقة السمعية الشفوية باستخدام وسيلة فيديو الرسوم المتحركة (Animasi) لترقية استيعاب المفردات لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة تحفيظ جندكيا المطوسطة الإسلامية باكنبارو. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
Skripsi Tanpa BAB IV - Nurul Fadhilah.pdf Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB IV)
Skripsi BAB IV - Nurul Fadhilah.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
هذا البحث بحث تجريبي شبه يهدف إلى معرفة فعالية استخدام وسائل فيديو الرسوم المتحركة لترقية استيعاب المفردات لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة تحفيظ جندكيا باكنبارو. صياغة المشكلة في هذا البحث هي "هل استخدام وسائل فيديو الرسوم المتحركة فعال لترقية استيعاب المفردات لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة تحفيظ جندكيا باكنبارو؟". مجتمع البحث هو جميع طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة تحفيظ جندكيا باكنبارو وعددهم 30 طالبا، مع عينة مكونة من 15 طالبا من طلاب الصف الثامن أ كصف ضابط و15 طالبا من طلاب الصف الثامن ب كصف تجريبي. أفراد البحث من طلاب المدرسة المتوسطة تحفيظ جندكيا باكنبارو. والموضوع استخدام وسائل فيديو الرسوم المتحركة لترقية استيعاب المفردات. الأدوات المستخدمة لجمع البيانات في هذا البحث هي الملاحظة والاختبار. ومن تحليل البيانات، يمكن استنتاج أن استخدام وسائل فيديو الرسوم المتحركة فعال لترقية استيعاب المفردات. من تحليل البيانات باستخدام صيغة ت، تم الحصول على أن حساب ت (12،532) أكبر من جدول ت عند مستوى أهمية 5% = 1،697 و عند مستوى أهمية 1% = 2،457 لذلكتم رفض الفرضية المبدئية وقبول الفرضية البديلة.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 000 Karya Umum | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||
| Depositing User: | ftk - | ||||||||
| Date Deposited: | 06 Dec 2024 01:17 | ||||||||
| Last Modified: | 06 Dec 2024 01:17 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/84750 |
Actions (login required)
 |
View Item |