PINDI ASTIWI, - (2024) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMAHAMI MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 192 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Pindi Astiwi (2024): Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Memahami Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri 192 Pekanbaru Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan yang terjadi pada memahami minat belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam memahami minat belajar siswa di Sekolah Dasar Negeri 192 Pekanbaru. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Research) yang menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan utama dalam penelitian ini 2 orang guru Pendidikan Agama Islam dan wakakurikulum sebagai informan pendukung. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam memahami minat belajar siswa Sekolah Dasar Negeri 192 Pekanbaru adalah guru Melakukan bimbingan langsung kepada siswa-siswa melalui proses belajar mengajar dan di luar jam pelajaran dengan pengawasan langsung, Memberikan tugas, Tanya jawab selama proses pembelajaran, Melakukan bimbingan tidak langsung dengan cara membangun komunikasi secara continue dengan orang tua siswa dengan memberikan penjelasan kepada orang tua siswa tentang pentingnya peran orang tua dalam meningkatkan minat belajar siswa. Kata Kunci : Strategi Guru Pendidikan Agama Islam, Memahami Minat Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item