Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

Efektivitas Model pembelajaran Scramble untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab di kelas VIII MTs Muhammadiyah 02 Pekanbaru

Ririn Fradina Utari, - (2024) Efektivitas Model pembelajaran Scramble untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab di kelas VIII MTs Muhammadiyah 02 Pekanbaru. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

[img]
Preview
Text
FILE- RIRIN - PBA - OK bab gab.pdf - Published Version

Download (5MB) | Preview
[img] Text (BAB IV)
PEMBAHASAN.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (977kB)

Abstract

ملخص ريرين فرادينا أوتاري ، (٢٠٢٤): فعالية استخدام نموذج التعيلم (Scramble) لترقية نتائج التعليم لدى الطلاب الصف الثامن في المدرسة المحمدية المتوسطة الإسلامية ٢ باكنبارو هذا البحث هو بحث تجريبي يهدف إلى تحديد فعالية استخدام نموذج التعيلم (Scramble) لترقية نتائج التعليم لدى الطلاب الصف الثامن في المدرسة المحمدية المتوسطة الإسلامية ٢ باكنبارو. صياغة المشكلة في هذا البحث هي "هل له فعالية استخدام نموذج التعيلم (Scramble) لترقية نتائج التعليم لدى الطلاب الصف الثامن في المدرسة المحمدية المتوسطة الإسلامية ٢ باكنبارو؟". يبدأ هذا البحث من تصميم خطوات التعلم، ثم التنفيذ، فالملاحظة، ثم الاختبار. كان مجتمع البحث طلاب الصف الثامن في المدرسة المحمدية المتوسطة الإسلامية ٢ باكنبارو مع عينة من الطلاب في الفصل ٨ أ و ٨ ب. وكان موضوع البحث معلمي اللغة العربية والطلاب في الفصل ٨ أ و ٨ ب. وتألفت الأدوات المستخدمة لجمع البيانات في هذا البحث من المراقبة والاختبارات. من تحليل البيانات التي تم الحصول عليها، أن نستنتج أ استخدام نموذج التعيلم (Scramble) فعالية لترقية نتائج التعليم لدى الطلاب الصف الثامن في المدرسة المحمدية المتوسطة الإسلامية ٢ باكنبارو فعالا. أظهرت نتائج الاختبار ما بعد الطلاب وهذه قيمة to =٦،٩٧٧ أكبر على tt = في قيمة أهمية قدرها ١% ٢،١٠٠ في قيمة أهمية قدرها ٥% = ١،١٧٦ لذلك Ho مقبولة Ha مردودة. أما الذين استخدموا استخدام نموذج التعيلم (Scramble) فقد حصلوا على معدل ٨٤،٩٣٪ لذا استخدام نموذج التعيلم (Scramble) لترقية نتائج التعليم لدى الطلاب الصف الثامن في المدرسة المحمدية المتوسطة الإسلامية ٢ باكنبارو له تأثير وفعال قوي على إتقان الطلاب لترقية نتائج التعليم لدى الطلاب. الكلمة الأساسية : نموذج التعيلم (Scramble) ، نتائج التعليم، اللغة العربية

Item Type: Thesis (Thesis)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorMasrun, -2011037701masrun@uin-suska.ac.id
Thesis advisorNandang Sarip Hidayat, -2005077303nandang.sarip.hidayat@uin-suska.ac.id
Subjects: 000 Karya Umum
Divisions: Program Pascasarjana > S2 > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: pps -
Date Deposited: 09 Oct 2024 01:53
Last Modified: 09 Oct 2024 01:58
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/84147

Actions (login required)

View Item View Item