RUBIANTI, - (2024) PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR ISLAM AL AZHAR 54 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Rubianti (2024): Pengaruh Pemberian Penguatan terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Islam Al Azhar 54 Pekanbaru. Tujuan penelitian ini untuk menguji pengaruh pemberian penguatan terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Islam Al Azhar 54 Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 313 siswa, dan pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling, dengan jumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian penguatan berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa yang dibuktikan dengan nilai uji hipotesis rhitung > rtabel, yaitu 0,386 > 0,349 dengan nilai signifikan 0,029 < 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima, dengan indeks korelasi 0,200 – 0,399 dikategorikan rendah. Hal ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan pemberian penguatan terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar Islam Al Azhar 54 Pekanbaru. Kata Kunci: Pemberian Penguatan, Motivasi Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item