ZAINAL MUTTAQIN, - (2024) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS XI IPS SMAN 2 SENTAJO RAYA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENEL;TIIAN (ABB IV).pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (936kB)

Abstract

ZAINAL MUTTAQIN(2024) : PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS XI IPS SMAN 2 SENTAJO RAYA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Penggunaan Aplikasi Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Kelas XI IPS SMAN 2 Sentajo Raya. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif melalui metode eksperimen semu ( quasi experimental ) dengan desain Pre-post test. Teknik pengumpulan data berupa tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif persentase dan analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil deskriptif persentase maka kelas eksperimen memperoleh nilai persentase 85,68% dengan kategori “sangat tinggi”. Sedangkan kelas kontrol memperoleh nilai persentase 79,13% termasuk kriteria “tinggi”. Hasil analisis regresi linier sederhana dengan persamaan regresi Y = 70,395 + 0,931 X menghasilkan nilai koordinat yang cenderung kearah positif. Perolehan nilai signifikansi adalah 0,001 lebih kecil dari angka 0,05 dan nilai t hitung sebesar 3,923 lebih besar dari t tabel sebesar 1,703. Maka terdapat pengaruh yang ditimbulkan dari variabel X pada variabel Y. Pengaruh antar variabel terbilang signifikan, hal ini sesuai dengan angka koefisien korelasi yang dihasilkan, yakni sebesar 0,603 dan termasuk kategori “kuat”. Kata Kunci : Aplikasi Kahoot, Hasil Belajar Ekonomi

Actions (login required)

View Item