MUHAMMAD AULI RAHMAN, - (2024) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE READING GUIDE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI KELAS XI MA PONPES AL-HIDAYAH KAMPAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI MUHAMMAD AULI RAHMAN.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Muhammad Auli Rahman, (2024) : Efektivitas Penggunaan Metode Reading Guide untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Kelas XI MA Ponpes Al-Hidayah Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa Efektivitas Penggunaan Metode Reading Guide untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Kelas XI MA Ponpes Al-Hidayah Kampar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan quasi eksperimen, dimana variabel penelitian tidak memungkinkan untuk dikontrol. Bentuk desain penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control group design yaitu kelas ekperimen dan kelas kontrol. Instrument yang digunkan dalam pengumpulan data adalah Uji Validitas dan Uji Realibilitas. Berdasarkan hasil penelitian t-test melalui instrumen tentang aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Arab, maka disimpulkan bahwa terdapat Efektivitas Penggunaan Metode Reading Guide untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Kelas XI MA Ponpes Al-Hidayah Kampar dibuktikan dengan nilai thitung lebih besar dari ttabel pada taraf signifikansi 5%(3.225 > 1.710). Dengan demikian Ha diterima Ho ditolak. Dengan nilai mean 87.37 kelas eksperimen, yang berarti terdapat Efektivitas Penggunaan Metode Reading Guide untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Kelas XI MA Ponpes Al-Hidayah Kampar. Kata kunci : Efektivitas, Metode Reading Guide, Keterampilan Membaca Bahasa Arab.

Actions (login required)

View Item