ANISA NUR HAFIFA, - (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TIPE TANDUR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI DI SMAN 2 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR. Skripsi thesis, UIN SUSKA RIAU.

	Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN) BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (872kB)
Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching Tipe Tandur dengan kelas yang menggunakan model pembelajaran konvensional pada mata pelajaran ekonomi di SMAN 2 Tambang Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa di SMAN 2 Tambang Kabupaten Kampar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen Design dengan rancangan penelitian Nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 360 orang. Sampel penelitian ini berjumlah 72 orang yang terbagi atas dua kelas yaitu 36 orang kelas eksperimen dan 36 orang kelas kontrol dengan teknik pengambilan Purposive Sampling dengan pertimbangan nilai rata-rata hasil belajar ulangan materi sebelumnya mendekati sama. Subjek dalam penelitian ini guru dan siswa di kelas XI, sedangkan objek pada penelitian ini adalah proses pelaksanaan penerapan model pembelajaran Quantum Teaching Tipe Tandur sebagai usaha meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t. Berdasarkan hasil penelitian yang dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar dengan penerapan model pembelajaran Quantum Teaching Tipe Tandur. Hal ini ditunjukkan dengan T baik taraf 5% maupun 1% (1,666<4,090>2,380), dan nilai sig. <0,05 (0,000<0,05) yang berarti H a diterima dan H 0 hitung ditolak. Hasil uji effect size menunjukkan besaran pengaruh penerapan model pembelajaran Quantum Teaching Tipe Tandur terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran ekonomi di SMAN 3 Pekanbaru adalah 3,51 tergolong besar. Kata kunci: Quantum Teaching Tipe Tandur, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item