SITI AISYAH, - (2024) KEMAMPUAN MEMAHAMI ILMU MAWARIS DENGAN BUKU AJAR BERBAHASA ARAB SANTRIWATI MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN IMAM IBNU KASIR RUMBAI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Siti Aisyah, (2024): Kemampuan Memahami Ilmu Mawaris dengan Buku Ajar Berbahasa Arab Santriwati Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Imam Ibnu Kasir Rumbai Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan Santriwati memahami materi pembelajaran dangan menggunakan buku ajar berbahasa Arab serta mendeskripsikan faktor yang mempengaruhinya. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 41 Santriwati dan menggunakan total sempling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan data yang diperoleh persentase kemampuan memahami Santriwati 93% dan masuk dalam katagori Sangat Baik. Faktor yang mempengaruhi kemampuan santriwati memahami materi pembelajaran dengan buku ajar berbahasa Arab adalah keterlibatan Pendidik dalam memilih metode pembelajaran yang digunakan serta memotivasi Santriwati dalam pembelajaran yang mereka lakukan, kemampuan memahami Santriwati juga dipengaruhi oleh lingkungan yang mewajibkan penggunaan bahasa Arab dalam keseharian Santriwati, adapun faktor penghambat yang penulis temui adalah penggunaan bahasa Arab dalam keseharian yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa Arab. Kata Kunci: Kemampuan, Memahami, Buku Ajar

Actions (login required)

View Item