PUTRI AYU SABRINA, - (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP MINAT BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MTS DARUL QUR’AN KAMPAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI PUTRI AYU SABRINA.pdf Download (7MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Putri Ayu Sabrina (2024) : Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Talking Stick terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII MTs Darul Qur’an Kampar Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran talking stick terhadap minat belajar Bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Darul Qur‟an Kampar.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah penggunaan model pembelajaran talking stick berpengaruh terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Arab kelas VIII MTs Darul Qur‟an Kampar?”. Objek dari penelitian ini adalah minat belajar dan subjek dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Darul Qur‟an Kampar tahun ajaran 2023/ 2024. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Darul Qur‟an Kampar dan Sampelnya adalah adalah siswa kelas VIII.A dan VIII.B yang berjumlah 54 orang.. Instrumen yang di gunakan peneliti untuk mengumpulkan data adalah observasi dan angket.Berdasarkan hasil analisis data di peroleh nilai signifikansi (2-tailed) = 0,000 < nilai (0,05) sehingga dapat terdapat pengaruh yang signifikansi antara penggunaan model pembelajaran talking stick terhadap minat belajar Bahasa Arab. Kata Kunci: Pengaruh ,Model Pembelajaran ,Talking Stick, Minat Belajar

Actions (login required)

View Item