Efektivitas Metode Pembelajaran Kerja Kelompok Kecil (Small Group Work) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP Negeri 1 Kampar.

Adrian Juliansyah,, - (2024) Efektivitas Metode Pembelajaran Kerja Kelompok Kecil (Small Group Work) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP Negeri 1 Kampar. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview

Text
TANPA BAB IV.pdf
Download (2MB) | Preview

Text (BAB IV)
PEMBAHASAN.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (640kB)

Abstract

ABSTRAK Adrian Juliansyah, (2024) : Efektivitas Metode Pembelajaran Kerja Kelompok Kecil (Small Group Work) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP Negeri 1 Kampar. Penilitian ini bertujuan untuk Mengetahui apakah terdapat Pengaruh Metode Pembelajaran Kerja Kelompok Kecil (Small Group Work) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP Negeri 1 Kampar. Oleh rendahnya nilai siswa pada mata pelajaran IPS, tidak tercapainya nilai KKM yang sudah ditetapkan sekolah, dan siswa sulit dalam memahami materi pelajaran IPS. Penilitian ini dilatar belakangi Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas VII IPS SMP Negeri 1 Kampar yang berjumlah 217 siswa yang terbagi dalam 7 kelas. Penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling, sampel penelitian ini adalah kelas VII IPS A sebagai kelas eksperimen terdiri dari 32 siswa dan kelas VII B sebagai kelas kontrol terdiri dari 35 siswa Teknik pengumpulan data dilakukan dengan test soal, observasi dan dokumentasi. Analsisis data penelitian ini mneggunakan uji t-test. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil uji independent sample t test perbedaan dua rata-rata skor pretest dan posttest dengan memperoleh Sig = 0,000, t hitung = 4.334, df = n – k = 67 – 2 = 65 dengan harga titik t tabel sig 5% = 1.668, Sehingga diperoleh t hitung > t tabel atau 4.334 > 1,669. Atau 0,000 < 0,05 dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima, berdasarkan penjelasan di atas dapat diketahui bahwa terdapat Pengaruh Metode Pembelajaran Kerja Kelompok Kecil (Small Group Work) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di SMP Negeri 1 Kampar. Kata Kunci: Metode Pembelajaran Kerja Kelompok Kecil (Small Group Work), Hasil Belajar

Item Type:

Thesis (Skripsi)

Contributors: