Lathifah Amini, - (2024) فعالية الطريقة السمعية الشفوية باستخدام لعبة الهمس المتسلسل لترقية مهارة الإستماع لدى التلاميذ الصف الثامن في المدرسة دار السكينة المتوسطة الإسلامية باتوا برسورت، كوتو كمبار. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
SKRIPSI REVISI LATHIFAH FINIS ALHAMDULILAH.pdf Download (7MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
Abstract
ملخّص لطيفة أميني، (٢٠٢٣): فعالية الطريقة السمعية الشفوية باستخدام لعبة الهمس المتسلسل لترقية مهارة الاستماع لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة دار السكينة المتوسطة الإسلامية باتو برسورت كوتو كمبار هذا البحث هو بحث تجريبي يهدف إلى معرفة فعالية الطريقة السمعية الشفوية باستخدام لعبة الهمس المتسلسل لترقية مهارة الاستماع لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة دار السكينة المتوسطة الإسلامية باتو برسورت كوتو كمبار. وصياغة المشكلة في هذا البحث هي "هل الطريقة السمعية الشفوية باستخدام لعبة سلسلة الهمس فعالة لترقية مهارة الاستماع لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة دار السكينة المتوسطة الإسلامية باتو برسورت؟". يبدأ هذا البحث من تصميم خطوات التعلوم ثم التنفيذ ثم الملاحظة ثم الاختبار. ومجتمع البحث جميع تلاميذ الصف الثامن في مدرسة دار السكينة المتوسطة الإسلامية باتو برسورت للعام الدراسي 2023/2024، حيث بلغت عينة البحث 60 تلميذا، أي 30 شخصا في الفصل التجريبي و 30 شخصا في الفصل الضبطي في مدرسة دار السكينة المتوسطة الإسلامية باتو برسورت. وأدوات مستخدمة لجمع البيانات في هذا البحث ملاحظة واختبار وتوثيق. بناء على تحليل البيانات، استنتج بأن الطريقة السمعية الشفوية باستخدام لعبة سلسلة الهمس فعالة لترقية مهارة الاستماع لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة دار السكينة المتوسطة الإسلامية باتو برسورت. تم إثبات ذلك من خلال قيمة حساب "ت" (6.779) على DF البالغة 55.919 وقيمة الأهمية البالغة 0.857 وهي أكبر من قيمة مستوى الأهمية البالغة 5% من جدول اختبار ليفين لمساواة التباينات (0.857 > 0.05) بحيث يتم رفض الفرضية المبدئية وقبول الفرضية البديلة. بعبارة أخرى، إن الطريقة السمعية الشفوية باستخدام لعبة سلسلة الهمس فعالة لترقية مهارة الاستماع لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة دار السكينة المتوسطة الإسلامية باتو برسورت. الكلمات الأساسية: فعالية، طريقة سمعية شفوية، همس متسلسل، مهارة الاستماع
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 000 Karya Umum |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | ftk - |
| Date Deposited: | 25 Jan 2024 04:56 |
| Last Modified: | 25 Jan 2024 04:56 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/77622 |
Actions (login required)
 |
View Item |