BILL HANIF, - (2024) HUBUNGAN ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 15 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSIITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI (BAB IV).pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENENLTIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (916kB)

Abstract

BILL HANIF (2023) :HUBUNGAN ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 15 PEKANBARU Penelitian ini membahas tentang hubungan adversity quotient dengan hasil belajar siswa SMAN 15 Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan dengan mengkorelasikan adversity quotient dengan hasil belajar geografi. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling dengan sampel sebanyak 71 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, dokumentasi dan nilai ulangan siswa. Teknik analisis data dilakukan dengan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan terdapat adanya hubungan antara adversity quotient dengan hasil belajar geografi siswa SMAN 15 Pekanbaru. Berdasarkan perhitungan yang telah dilakukan dapat dilihat bahwa nilai Sig sebesar 0,22 lebih besar dari 0,05, hal ini menunjukkan bahwa kedua variabel memiliki hubungan, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Nilai koefisien sebesar 0,367 positif dengan demikian berarti semakin tinggi adversity quotient siswa maka semakin tinggi pula hasil belajar geografinya begitu juga sebaliknya apabila adversity quotient siswa rendah maka akan rendah pula hasil belajar geografinya. Kata Kunci: Adversity Quotient, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item