RINA AGUSTINA, - (2023) PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERBASIS MIND MAPPING SEBAGAI BAHAN AJAR PADA PEMBELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SMAN 1 KERITANG. Skripsi thesis, UNIVERSIITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENENLTIAN (BA IV).pdf Download (10MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENENLTIIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

RINA AGUSTINA(2023) : PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERBASIS MIND MAPPING SEBAGAI BAHAN AJAR PADA PEMBELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SMAN 1 KERITANG Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru atau instruktur dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas. Kurangnya bahan ajar yang dimiliki oleh siswa sebagai sumber belajar dapat menyebabkan kurangnya wawasan pengetahuan yang dimiliki oleh siswa. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan bahan ajar tambahan berupa buku saku berbasis mind mapping pada mata pelajaran ekonomi materi perdagagan internasional untuk menambah buku referensi siswa dan mempermudah siswa dalam belajar baik secara kelompek atau mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan keefektifan buku saku berbasis mind mapping pada pembelajaran ekonomi pada materi perdangangan internasioal. Jenis penelitian ini menggunakan metode Research and development dengan desain pengembangan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil yang diperoleh kategori valid dengan memenuhi aspek kelayakan isi 100%, Kelayakan kebahasaan 97,7%, Kelayakan penyajian 96,9%, Kelayakkan Kegrafisan 96%.rata-rata keseluruhan validasi 97,6%. Sedangkan buku saku yang sudah valid di uji cobakan keefektifannya dengan memperoleh skor dari respon pengguna sebesar 96,% oleh guru dan persentase rata-rata sebesar 93,2% oleh peserta didik dengan kategori sangat baik. Kata Kunci : Bahan Ajar, Buku Saku, Mind Mapping, Penelitian Pengembangan

Actions (login required)

View Item