NURHUDA MARDHATILLAH, - (2023) PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 KAMPAR TIMUR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Nurhuda Mardhatillah, (2023): Pengaruh Penggunaan LKPD Berbasis Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Kampar Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan LKPD Berbasis Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Kampar Timur. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif . Populasi penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Kampar Timur kelas XI sebanyak 338 orang dan sampel 20% dari populasi yaitu 67 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi dan uji korelasi product momen . Berdasarkan analisis data diketahui bahwa terdapat pengaruh positif penggunaan LKPD Berbasis Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Kampar Timur , diperoleh nilai rhitung 0,325 lebih besar dari rtabel pada taraf signifikan 5% (0,244) maupun taraf signifikan 1% (0,317), maka Ha diterima dan Ho ditolak . Hal ini berarti ada pengaruh yang signifikan penggunaan LKPD Berbasis Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Kampar Timur . Besar pengaruh penggunaan LKPD Berbasis Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa yaitu 10,6%. Kata kunci : LKPD Berbasis Problem Based Learning, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item