M. HASANNUDDIN, - (2024) KORELASI PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN KEGIATAN MUHADARAH DENGAN KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING SISWA DI SMPN II TELUK BELENGKONG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV REPOSIOTRY FIX.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (645kB)
Preview	Text TESIS FULL REPOSITORY UIN SUSKA RIAU (FIX).pdf Download (12MB) | Preview

Abstract

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Korelasi Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Kegiatan Ekstrakurikuler Muhadarah Dengan Kemampuan Public Speaking Siswa di SMPN II Teluk Belengkong Kabupaten Indragiri Hilir. Penelitian Ini Berjenis Penelitian Lapangan Dengan Pendekatan Kuantitatif. Sampel Penelitiannya Adalah Siswa Di SMPN II Teluk Belengkong Kabupaten Indragiri Hilir Sebanyak 61 Siswa. Teknik Pengumpulan Data Menggunakan Angket, Dokumentasi Dan Wawancara. Teknik Analisis Data Menggunakan Regresi Linier Dan Berganda. Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Memiliki Korelasi Yang Signifikan Dengan Kemampuan Public Speaking Siswa. Hal Ini Ditunjukkan Dengan Hasil R Hitung Lebih Besar Dari R Tabel (0,860 > 0,256) Dengan Nilai Dignifikansi 0,000 < 0,005, Dengan Besar Kontribusi 74%. Kegiatan Ekstakurikuler Muhadarah Memiliki Korelasi Yang Signfikan Dengan Kemampuan Public Siswa. Hal Ini Ditunjukkan Dengan Hasil R Hitung Lebih Besar Dari R Tabel (0,832>0,256) Dengan Nilai Dignifikansi 0,000 < 0,005, Dengan Besar Kontribusi 69,2%. Terdapat Korelasi Yang Signifikan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Kegiatan Ekstrakurikuler Muhadarah dengan Kemampuan Public Speaking Siswa di SMPN II Teluk Belengkong Kabupaten Indragiri Hilir. Hal Ini Ditunjukkan Dengan F Hitung > F Tabel (86,930 > 3,15), Dengan Besar Kontribusi 75%. Ini Berarti Sumbangan Variabel Independen TerhadapVariabelDependenSebesar75%. Kata Kunci: Prestasi belajar, Kegiatan Ekstrakurikuler Muhadarah, dan Kemampuan Public Speaking

Actions (login required)

View Item