MAHMAL RIZKI, - (2023) HUBUNGAN LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM AS-SHOFA PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Mahmal Rizki, (2023) : Hubungan Lingkungan Keluarga dengan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Islam As-Shofa Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan lingkungan keluarga dengan motivasi belajar Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Islam As-Shofa Pekanbaru. Penelitian ini termasuk Jenis penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA ISLAM As-Shofa Pekanbaru yang berjumlah 116 orang dan pengambilan sampel menggunakan metode sistem random sampling dan jumlah sampel adalah 89 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji Korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara lingkungan keluarga dengan motivasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan nilai korelasi sebesar 0,435 serta nilai signifikan 0,000 < 0,05 artinya yaitu nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 maka Ha diterima dan H0 ditolak. Nilai r square yaitu 0,189 atau 18,9% angka tersebut mengandung arti bahwa lingkungan keluarga berhubungan dengan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Islam As-Shofa pekanbaru. Kontribusi lingkungan keluarga dengan motivasi belajar siswa dalam penelitian ini diperoleh 18,9% sedangkan 81,1% dipengaruhi oleh hal-hal lain. Kata Kunci: Lingkungan Keluarga, Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Islam

Actions (login required)

View Item