FEBRI HISTIANI, - (2023) PENGARUH PEMBERIAN UMPAN BALIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (9MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

ABSTRAK Febri Histiani, (2023) : Pengaruh Pemberian Umpan Balik terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk menguji Pengaruh Pemberian Umpan Balik terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian korelasional yaitu hubungan sebab akibat (causal correlation) dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 74 orang sehingga sampel penelitian sebanyak 74 orang dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan angket. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian diperoleh nilai probabilitas sig = 0,001 lebih kecil dari nilai probabilitas 0,05 atau 0,001 < 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti ada pengaruh yang signifikan pemberian umpan balik terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru. Kontribusi pemberian umpan balik terhadap motivasi belajar dalam penelitian ini diperoleh 14,5% sedangkan 85,5% dipengaruhi oleh variabel lain. Kata Kunci : Pemberian Umpan Balik, Motivasi Belajar Siswa, Fikih

Actions (login required)

View Item