NURSYAFIDA, - (2023) THE IMPLEMENTATION OF PARAPHRASING STRATEGY TO INCREASE STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT SMA N 1 KUBU ROKAN HILIR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (838kB)
Preview	Text SKRIPSI NURSYAFIDA.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Nursyafida, (2023): Penerapan Strategi Paraphrase Untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Siswa di SMAN 1 KUBU Rokan KUBU Rokan Hilir. Membaca dianggap sebagai aspek penting bagi siswa karena memberikan banyak informasi yang berguna. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan dari strategi parafrase terhadap pemahaman membaca siswa. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui komponen apa dalam pemahaman membaca siswa yang paling dipengaruhi oleh penggunaan strategi parafrase. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu yang melibatkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September sampai Oktober 2022, di SMA N 1 Kubu Rokan Hilir. Jumlah populasi sebanyak 220 siswa dan dipilih dengan menggunakan cluster random sampling. Hasilnya adalah kelas X I sebagai kelas eksperimen berjumlah 29 siswa dan X 2 sebagai kelas kontrol berjumlah 27 siswa. Instrumen pengumpulan data berupa tes yang diberikan sebanyak dua kali yaitu pre-test dan post-test. Kemudian data dianalisis menggunakan uji Independent Sample T-test melalui program SPSS 22 dan rumus eta quadrat. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari strategi parafrase terhadap pemahaman membaca siswa setelah membaca teks deskriptif dan strategi ini juga meningkatkan pemahaman membaca siswa dalam memahami makna dalam konteks dan referensi. Dapat disimpulkan bahwa strategi parafrase merupakan salah satu strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa.

Actions (login required)

View Item