Siti Muktiani Ramadhani, Siti (2023) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN POSTER SESSION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PADA MUATAN PELAJARAN PPKN DI KELAS IV MI AULIA CENDEKIA PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (SKRIPSI GABUNGAN) SKRIPSI GABUNGAN.pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan komunikasi di kelas IV MI Aulia Cendekia Pekanbaru melalui strategi poster session. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya komunikasi siswa pada muatan pelajaran PPKN. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas, subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru dan 20 orang siswa kelas IV MI Aulia Cendekia Pekanbaru Objek dalam penelitian ini adalah strategi pembelajaran poster session dan keterampilan komunikasi. Penelitian ini dilaksanakan dengan dua siklus yang masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan persentase. Hasil penelitian dan analisis data menunjukan bahwa sebelum tindakan perbaikan dilakukan, nilai rata-rata keterampilan komunikasi siswa sebelumnya hanya mencapai 63,75% dengan kategori kurang baik. Setelah dilakukan tindakan perbaikan pembelajaran pada siklus I nilai rata-ratanya meningkat menjadi 78,25% dengan kategori cukup Baik. Kemudian pada siklus II, nilai rata-rata keterampilan komunikasi siswa meningkat signifikan menjadi 92,50% dengan kategori baik. Dengan demikian, disimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran poster session dapat meningkatkan keterampilan komunikasi siswa pada muatan PPKN di kelas VI MI Aulia Cendekia Pekanbaru

Actions (login required)

View Item