NUR HIDAYANI SASNUR, - (2023) STUDI NETNOGRAFI KONTEN AKUN TIKTOK SEBAGAI MEDIA INFORMASI KASUS “SAMBO”. Skripsi thesis, Universitas islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB V.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Nama : Nur Hidayani Sasnur Program Studi : Ilmu Komunikasi Judul : Studi Netnografi Konten TikTok Sebagai Media Informasi Kasus “Sambo” Penelitian ini dilatarbelakangi dari perkembangan teknologi dan media sehingga menjadikan internet sebagai media informasi utama yang sangat diminati oleh masyarakat. Di Era new media, TikTok menjadi media ideal untuk mendapatkan informasi terkait topik hangat yang dibicarakan. Baru-baru ini media sosial diramaikan oleh kasus pembunuhan berencana yang dilakukan Sambo kepada bawahannya yakni Brigadir Joshua. Penelitian ini dimulai dari pencarian #kasussambo di media sosial TikTok. Ditemukan 3 akun yang membagikan informasi terkait #kasussambo dengan penayangan tertinggi. Konten yang dibagikan @agiya_85, @ardzeen dan @LuangJeda menjadi sampel penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode netnografi. Metode netnografi merupakan metode yang digunakan untuk mempelajari dan memahami budaya pengguna internet, lebih spesifik media sosial. Pada penelitian ini, peneliti ingin mengetahui bagaimana budaya pengguna internet pada konten TikTok sebagai media informasi kasus sambo. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode observasi virtual dan dokumentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui budaya pengguna internet pada konten TikTok sebagai media informasi kasus sambo. Hasil penelitian berupa tanggapan warganet sebagai berikut : warganet memberikan komentar disertai emoticon, warganet memberikan sindiran serta menyebutkan kondisi fisik beberapa oknum, dan kolom komentar menjadi sarana untuk tanya jawab antara satu pengguna dengan pengguna lainnya. Kata kunci : Konten, Media Baru, Media Informasi, Netnografi.

Actions (login required)

View Item