RIZQI MASHADI, - (2023) HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Rizqi Mashadi (2023): Hubungan Kontrol Diri dengan Kreativitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan kontrol diri dengan kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian seluruh siswa Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru yang berjumlah 817 orang sehingga dilakukan penarikan sampel sebesar 10% dengan menggunakan teknik simple random sampling, berjumlah 82 orang. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan angket, dokumentasi, dan observasi. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi product moment. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa adanya hubungan kontrol diri dengan kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru. Berdasarkan perhitungan diperoleh angka koefisien korelasi sebesar 0,427 lebih besar dari rtabel pada taraf signifikan 5% (0,215), dengan bentuk lain dapat dituliskan 0,427 > 0,215 dengan nilai interval 0,41 – 0,60 koefisiennya cukup kuat. Besar hubungan antara kontrol diri dengan kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru sebesar 18,2%, sedangkan selebihnya dipengaruhi oleh variabel-variabel yang lain. Kata Kunci : Kontrol Diri, Kreativitas Belajar Siswa, Akidah Akhlak

Actions (login required)

View Item