LILI RAHMAWATI, - (2023) METODE PENDIDIKAN ROHANI DALAM BUKU MENDIDIK ANAK PEREMPUAN DI MASA REMAJA KARYA HANNAN ATHIYAH ATH-THURI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (7MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Lili Rahmawati (2023): Metode Pendidikan Rohani dalam Buku Mendidik Anak Perempuan di Masa Remaja karya Hannan Athiyah Ath-Thuri Tujuan penelitian ini untuk mengetahui metode pendidikan rohani dalam buku Mendidik Anak Perempuan di Masa Remaja Karya Hannan Athiyah Ath-Thuri. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research). Pendekatan penelitiannya adalah perspektif sosiologis dan interpretatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian bahwa metode pendidikan rohani dalam buku Mendidik Anak Perempuan di Masa Remaja karya Hannan Athiyah Ath-Thuri yaitu pendidikan rohani bagi anak perempuan di masa remaja yang harus diketahui dan dilalui oleh orangtua yaitu 1) membantu anak membersihkan dan menyucikan diri dari kemunafikan, 2) menanamkan ruh jihad, 3) mengimbau anak memelihara ibadah wajib dan sunnah, 4) menanamkan akidah melalui perkataan dan perbuatan Allah SWT, 5) membina rohani anak melalui rukun iman, 6) mengajak anak menjaga lima prinsip maslahat, 7) memberikan kesibukan positif pada anak, 8) menumbuhkan rasa ketergantungan kepada Allah SWT, 9) memahamkan anak tentang kebahagiaan sejati, 10) mengajak anak memerangi hawa nafsu, 11) mengajak anak mengintropeksi diri. Metode pendidikan yang dapat digunakan oleh orangtua dalam menyampaikan pendidikan rohani adalah metode keteladanan, metode nasihat, metode targhib wa tarhib, metode amtsal, dan metode kisah. Kata Kunci : Metode Pendidikan Rohani, Buku Mendidik Anak Perempuan di Masa remaja

Actions (login required)

View Item