SITI AMINAH LUBIS, - (2023) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN MATERI MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Siti Aminah Lubis (2022) : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match terhadap Pemahaman Materi Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Negeri 8 Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman materi yang menggunakan Model Pembelajaran kooperatif tipe Make a Match dengan model Pembelajaran Jigsaw pada mata pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Negeri 8 Kampar. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Populasi penelitian ini berjumlah 89 siswa. Sampel dalam penelitian berjumlah 59 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan t-test (Independent Samples Test). T-test digunakan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan dari dua buah mean sampel dari dua variabel yang dikomparatifkan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan pemahaman materi antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol pada mata pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Negeri 8 Kampar. Berdasarkan hasil analisis uji-t menunjukkan bahwa dengan taraf signifikan 5 % (1,672) atau 6,804 > 1,672, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Kata kunci : Model Pembelajaran Make a Match, Pemahaman Materi

Actions (login required)

View Item