YENI ANISA, - (2022) PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA DI MTS MUHAMMADIYAH 01 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	Text SKRIPSI YENI ANISA.pdf Download (7MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Yeni Anisa, (2022): Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa di MTs Muhammadiyah 01 Pekanbaru Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui Pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar bahasa arab siswa di Mts Muhammadiyah 01 Pekanbaru, dengan melihat ada tidak nya pengaruh Kompetensi pedagogik guru untuk meningkatkan hasil belajar bahasa arab siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah kompetensi pedagogik guru berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab siswa di Mts Muhammadiyah 01 Pekanbaru?”. Objek dari penelitian ini adalah pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa. Subjek dari penelitian ini adalah guru bahasa arab dan seluruh siswa kelas VIII Mts Muhammadiyah 01 Pekanbaru tahun ajaran 2021/2022. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Mts Muhammadiyah 01 Pekanbaru dan sampelnya adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 24 siswa. instrumen yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data adalah wawancara, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai t hitung (6,313) > t tabel (2,026) dengan taraf signifikansi 0,05 > 0,000 sehingga terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar. Kata Kunci : Pengaruh, Kompetensi Pedagogik Guru, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item