YOLANDA DWI AS’ARI, - (2022) KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS IX SMPN 1 PERANAP KABUPATEN INDRAGIRI HULU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN(BAB IV).pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENELITIAN(BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (606kB)

Abstract

Yolanda Dwi As’ari (2022): Kemampuan Membaca Pemahaman Cerita Pendek pada Siswa Kelas IX SMPN 1 Peranap Kabupaten Indragiri Hulu Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca pemahaman cerita pendek siswa kelas IX SMPN 1 Peranap Kabupaten Indragiri Hulu. Kemampuan membaca pemahaman cerita pendek siswa dideskripsikan melalui skor rata-rata. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Subyek penelitian ini adalah 46 siswa SMPN 1 Peranap Kabupaten Indragiri Hulu. Teknik pengumpulan data adalah tes kemampuan membaca pemahaman, yang dijadikan bahan bacaan adalah cerita pendek yang berjudul Selayang Surat Untuk Sahabat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IX1 mendapatkan nilai rata-rata sebesar 64.86, sedangkan kelas IX2 mendapatkan nilai rata-rata sebesar 64.52. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca siswa kelas IX SMPN 1 Peranap termasuk dalam kategori rendah, karena nilai rata-rata 64.69 berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran bahasa Indonesia yang telah ditentukan (70.00). Kata kunci: kemampuan membaca pemahaman cerita pendek, depdikbud

Actions (login required)

View Item