Titin Suprayatini Hsb, Titin (2022) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA HIDROSFER KELAS X IPS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TAMBUSAI TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (SKRIPSI GABUNGAN) SKRIPSI GABUNGAN.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (957kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar siswa pada materi dinamika hidrosfer kelas X IPS di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambusai tahun ajaran 2021/2022.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas X IPS berjumlah 84 siswa . Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 54 siswa.Pengumpulan data digunakan dengan menggunakan tes soal.Analis data dilakukan dengan analisis deskriptif kuantitatif,. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar siswa pada materi dinamika hidrosfer.Hasil belajar siswa yang mengalami peningkatan dengan menggunakan media video dapat dilihat dari rata-rata pre test 43.33 menjadi 81,66 pada nilai post test.Hal ini dapat menunjukkan ada kenaikan hasil belajar siswa pada kelas experimen sebesar 88,45%.

Actions (login required)

View Item