KHAIRUDDIN, - (2022) PENGARUH PRAKTIKUM PEMETAAN DUA DIMENSI DENGAN ALAT UKUR SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGETAHUAN DASAR PEMETAAN KELAS X IPS SMA N 6 KUNDUR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (7MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Khairuddin, (2022) : Pengaruh Praktikum Pemetaan Dua Dimensi dengan Alat Ukur Sederhana untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pengetahuan Dasar Pemetaan Kelas X IPS SMA N 6 Kundur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh praktikum pemetaan dua dimensi dengan alat ukur sederhana untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pengetahuan dasar pemetaan kelas X IPS SMA N 6 Kundur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode Quasi Eksperimen. Sampel penelitian adalah siswa kelas X IPS 1 untuk kelas eksperimen dengan perlakuan metode praktikum dan siswa kelas X IPS 2 untuk kelas kontrol dengan perlakuan metode ceramah. Pengumpulan data dilakukan dengan pre test dan post test hasil belajar siswa, dilengkapi dengan observasi dan dokumentasi. Analisis data penelitian menggunakan statistik parametrik dengan uji T-Test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode praktikum pemetaan dua dimensi dengan alat ukur sederhana pada kelas eksperimen memberikan pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pengetahuan dasar pemetaan. Rata-rata peningkatan hasil belajar siswa (pre test dan post test) pada kelas eksprimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol, dengan perbandingan 22.44% dan 20.63%. Kata Kunci: Hasil belajar, Metode praktikum, Pemetaan dua dimensi.

Actions (login required)

View Item