SHINTA RAHYUNINGSIH, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN METODE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KREATIVITAS SISWA MATERI SUMBER DAYA ALAM INDONESIA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 RUMBIO JAYA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (11MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (11MB)

Abstract

ABSTRAK Shinta Rahyuningsih ( 2021 ) : Pengaruh Penggunaan Metode Gruop Investigasion Terhadap Kreativitas Siswa Materi Sumber Daya Alam Indonesia Kelas XI Sekolah Menengah Atas 2 Rumbio Jaya Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signitif Pengaruh Penggunaan Metode Gruop Investigasion Terhadap Kreativitas Siswa Materi Sumber Daya Alam Indonesia Kelas XI Sekolah MenengahAtas 2 Rumbio Jaya. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah Pretes, Posttest-Only Desain Wirth Nonequivalen Control Gruop Desain. Subjek dalam penelitian adalah guru dan siswa sedangkan objeknya adalah Pengaruh Penggunaan Metode Gruop Investigasion Terhadap Kreativitas Siswa Materi Sumber Daya Alam Indonesia. Populasi pada penelitian adalah seluruh kelas IX IPS Sekolah Menengah Atas yang berjumlah 43 orang. Sampel dalam penelitian ini 21 siswa kelas sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpuilan data adalah Observasi, Dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa kreativitas siswa Pada kelas eksperimen yang menggunakan metode Gruop Investigasionlebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yangb menggunakan pembelajaran Konvesional. Hal ini dibuktikan melalui uji hipotesis dengan menggunakan uji t yang menunjukkan bahwa signitifikannya 0.008 > 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti ada pengaruh yang signitifikan antara Pengaruh Penggunaan Metode Gruop Investigasion Terhadap Kreativitas Siswa . Kata Kunci : Gruop Investigasion, Kreativitas

Actions (login required)

View Item