HERU MARYULIS, - (2021) PENGARUH KELULUSAN SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI 37 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN (BAB IV).pdf Download (1MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENELITIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (628kB)

Abstract

HERU MARYULIS (2021) : PENGARUH KELULUSAN SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI 37 PEKANBARU Penelitian dilatar belakang oleh masih adanya guru yang menggunakan pendekatan dan metode mengajar yang belum mampu membuat suasana dalam kelas menjadi nyaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kelulusan sertifikasi terhadap kinerja mengajar guru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif assosiatif kausal. Subjeknya adalah guru yang telah disertifikasi. Objek penelitian adalah pengaruh kelulusan sertifikasi guru terhadap kinerja guru. Populasinya adalah seluruh guru yang telah disertifikasi yang berjumlah 31 orang. Teknik pengambilan sampel total sampling. Teknik pengumpulan data adalah angket, observasi dan dokumentasi yang diuji dengan uji regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelulusan sertifikasi guru sebesar 89,90% yang tergolong sangat baik, sedangkan kinerja mengajar guru sebesar 86,70% yang tergolong sangat baik karena berada pada rentang interval 81% - 100%. Adanya pengaruh yang signifikan kelulusan sertifikasi terhadap kinerja mengajar guru Sekolah Dasar Negeri 37 Pekanbaru yang terbukti dari nilai r hitung > r tabel (0,355<0,684> 0,456). Persentase sumbangan pengaruh kelulusan sertifikasi terhadap kinerja mengajar guru di Sekolah Dasar Negeri 37 Pekanbaru sebesar 46,8%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Kata Kunci: Kelulusan Sertifikasi, Kinerja Mengajar, dan Guru.

Actions (login required)

View Item