Riantika Putri, - (2021) Hubungan Antara Internal Locus of Control dengan School Well-Being pada Siswa SMA N 1 Situjuah Limo Nagari di Pyakumbuh. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (660kB)
Preview	Text RIANTIKA PUTRI.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Sekolah yang baik adalah sekolah yang mampu memberikan pengalaman terbaik bagi siswa sehingga dapat menumbuhkan rasa sejahtera. Tetapi tidak semua siswa merasakan kesejahteraan di sekolah. Oleh karena itu siswa perlu mengembangkan karakter internal locus of control. internal locus of control merupakan kepercayaan individu mengenai keberhasilan atau kegagalan yang diperoleh, merupakan hasil dari kemampuan dan usaha pada diri sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara internal locus of control dengan school well being. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA N 1 Situjuah Limo Nagari. Pengumpulan data dilakukan secara kuantitatif, sampel penelitian berjumlah 4 kelas yaitu 122 siswa dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Penelitian ini menggunakan dua skala yaitu skala school well-being berdasarkan teori Konu dan Rimpela (2002) dan skala internal locus of control berdasarkan teori Crider (dalam Gufron, 2012). Teknik analisis data yang digunakan yaitu korelasi product moment, hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif anatara internal locus of control dengan school well-being dengan nilai r=0,529 dengan signifikansi p=0,000 (p< 0,01). Artinya, internal locus of control memiliki hubungan yang positif dengan school well-being. Kata Kunci : Internal Locus of Control, School well-Being,Siswa SMA N 1 Situjuah Limo Nagari

Actions (login required)

View Item