Siti Sarah Hasibuan (2014) PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text FM.pdf Download (156kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (101kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (55kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (50kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (323kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (12kB) | Preview
Preview	Text EM.pdf Download (16kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui pengaruh signifikan minat belajar terhadap aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Pekanbaru. Sedangkan rumusan masalahnya adalah: Apakah ada pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan dua variable yaitu: variabel X (minat belajar) dan variabel Y (aktivitas belajar siswa). Untuk mengetahui kedua data itu penulis menggunakan angket dan dokumentasi. Melalui uji SPSS korelasi product moment, hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif minat belajar terhadap aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Pekanbaru, artinya semakin tinggi minat belajar siswa, semakin baik pula aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Pekanbaru.Tingkat pengaruh variabel minat belajar (X) terhadap aktivitas belajar (Y) berada pada kategori kuat yaitu 0,797. Sedangkan koefisien determinasi R (Square) adalah 63,4% yang berarti kontribusi minat belajar terhadapa aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam adalah sebesar 63,4%, dan selebihnya ditentukan oleh variabel lain.

Actions (login required)

View Item