Laelatul Istivaiyah, - (2021) HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY AKADEMIK DENGAN FLOW AKADEMIK PADA SISWA SMA NEGERI 1 RUMBIO JAYA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN (BAB IV).pdf Download (3MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENELITIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (522kB)

Abstract

Laelatul Istivaiyah (2020) : HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY AKADEMIK DENGAN FLOW AKADEMIK PADA SISWA SMA NEGERI 1 RUMBIO JAYA Berdasarkan hasil penelitian dari Csikszentmihalyi (1997) diketahui bahwa tidak semua orang terbiasa mengalami flow. Kemudian hasil observasi dan wawancara di SMAN 1 Rumbio Jaya diketahui bahwa belum tercapainya kondisi flow akademik saat siswa belajar di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara Self Efficacy akademik dengan Flow akademik pada siswa SMAN 1 Rumbio Jaya. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik proportionate stratified random. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 287 siswa dengan nilai kritis kesalahan 5%, jadi sample yang dibutuhkan dalam penelitian ini sebanyak 168 siswa. Data dikumpulkan melalui 2 skala yaitu Academic Self Efficacy Scale dan Validation of the Study-Related Flow Inventory (WOLF-S). Skala diberikan memalui Google Formulir. Skala Academic Self Efficacy Scale memiliki koefisien reliabilitas (α) sebesar 0,871 dan skala Validation of the Study-Related Flow Inventory koefisien reliabilitas (α) sebesar 0,818. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis menggunakan teknik non parametrik dengan teknik korelasi spearman corelation menggunakan bantuan komputer dengan program Statistic Product and Service Solution (SPSS) 20.0 for Windows yang menunjukkan korelasi sebesar (r) 0,377 dengan taraf signifikansi 0,000 (p<0,05). Artinya terdapat hubungan antara self efficacy akademik dengan flow akademik pada siswa SMAN 1 Rumbio Jaya. Kata Kunci: Self Efficacy akademik, Flow akademik

Actions (login required)

View Item