Rafiqi Almunawwar (2016) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IMLA` MANZUR DENGAN MENGGUNAKAN METODE MUBASYAROH SISWA MTS PONDOK PESANTREN DINIYAH PUTERI PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text FM.pdf Download (486kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (389kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (435kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (310kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (472kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (286kB) | Preview
Preview	Text EM.pdf Download (325kB) | Preview

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian Deskriptif, penelitian ini di laksanakan di MTs Diniyah Puteri Pekanbaru, Subjek Penelitian adalah Guru Bidang Studi Imla` dan objek penelitian adalah pembelajaran Imla`. Populasi dalam penelitian ini adalah Guru bidang studi Imla` yang berjumlah 1 orang, dan penelitian ini tidak mengambil sampel. Untuk mengetahui pembelajaran guru Imla`, digunakan 2 metode yaitu, Observasi dan wawancara. Sedangkan penelitian yang digunakan ada empat standar penilaian untuk mengetahui pelaksanaan imla` manzhur untuk meningkatkan kemampuan menulis pada pembelajaran imla` siswa MT.s pondok pesantren diniyah puteri pekanbaru, yaitu : 1. 86%- 100 : sangat baik 2. 56%- 85% :Baik 3. 41%-55% : Cukup 4. 0%-40% : Kurang Sedangkan wawancara digunakan untuk mendapatkan data kualitatif yang diperoleh dari sumber data primer (Guru bidang Studi Imla`) wawancara dilakukan dengan tujuan sebagai bahan perbandingan terhadap data observasi. Setelah dilakukan analisis terhadap data observasi dan wawancara diperoleh angka persentase 74,33% angka ini menunjukkan bahwa pengajaran guru Imla` di MTs Pondok Pesantren Diniyah Puteri Pekanbaru adalah dalam kategori 56%-76% (Baik).

Actions (login required)

View Item